最新一集的間諜家家酒演到有小孩掉到水池裡溺水卻不呼喊不掙扎,劇情說這叫本能溺水反應。
這讓我想起自己在很小很小的時候,曾短暫隨家人的工作到國外度過一小段時間。那時是夏天,幾個華裔家庭聚在一座社區露天泳池溜小孩,因為我當年是第一次接觸泳池,很怕,所以只敢縮在上下泳池的扶梯上。細節我已忘得差不多了,總之大人好像把我放在大型漂浮板上的樣子,但那些比較會游泳的小孩們可能比較熱情還是好動吧?在一陣混亂衝撞後我被幾個人撞落水中。記憶中我是面朝上地緩慢往下沉,水面之上的天空看起來雖然不斷扭曲但卻很明亮,身體很重完全沒有浮力的跡象,鼻子嘴巴耳朵也通通進了水,可是當下的我卻完全沒有任何掙扎,反倒是因為耳朵進水的緣故,所聽到的聲音都帶有一種朦朧地魔幻感。或許是因為年紀太小所以也不懂到底要做出什麼反應,於是我大概就這樣持續沉在水底有快一分多鐘吧?後來才有一位大人趕快下水把我從池底拖上來,一上岸後原本平靜的情緒瞬間嘎然而止,這才開始邊哭邊劇烈咳嗽,像是要把肺給整個咳出來一樣,我才意識到自己到底嗆進了多少水。
從那之後我很長一段時間都不敢靠近會讓水淹到自己脖子的水域,就連泡澡也不太敢坐進水太滿的浴缸,這情況一直要到小學五年級被家人硬是塞給一位大學泳隊的大哥哥去學習怎麼游泳,才好不容易打破這個怕水心魔。
事後幾年回想也覺得很奇怪,為什麼明明是溺水了,可是我卻完全不像戲劇裡演的一樣先在水面附近大聲呼救?沉下去後也沒一直抽動揮舞四肢?所以在看了這集間諜家家酒後才恍然大悟,原來小孩的初次溺水反應的確就是這樣沒錯。正因為面對這突如其來的未知發展而莫名恐懼,便導致了全身上下對此無法做出任何相對應的求生反應。因此我這才理解到原來這就是真實的溺水反應呀……
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首先我從小大概四五歲起就被家裡送去塗鴉教室,印象中第一幅「作品」,也只是用橡皮筋沾上白膠之後再加幾筆蠟筆而成的塗鴉罷了。 在上小學時我的小學就是附有美術班的學校,不過當時必須要升上小三後才有資格考進美術班,由於我姐早在之前就已經先考上了那間小學的美術班,而親戚的小孩也幾乎都有在其他美術班就讀,總感覺當時送小孩學美術是在我家族間的這些教職員家庭中蔚為風潮的一件事,所以我也就繼續在那間兒童塗鴉畫室待著。 一年後我姐從小學美術班畢業,她升上國中後並沒繼續考國中美術班,我也正好因為我媽想把我轉學到離她教書的學校更近的學區而離開了該所學校。原想說應該就此與美術無緣了吧?但在此期間家裡還是繼續把兒童畫室當作托兒所一般,讓我繼續在那邊接觸美術,小二下又不知道為什麼突然送我進能考取國小美術班的短期兒童升學畫室,在那裏我認識了後來直到國中畢業前同班、高中畢業前同校的女孩,也算是我的青梅竹馬兼初戀吧?總之是一段孽緣。 後來正如大家所想的,我順利考回原本我姐待過的那間國小美術班。在就讀那間國小美術班的前兩年就像一般的野孩子一樣快樂,只不過就多了許多美術課程與美術班校外參訪;但後兩年卻突然變得相當痛苦,因為有些追求升學主義的家長們連署換掉原先的老導師,因此升小五後改由年輕力壯血氣方剛的某位新老師擔任新導師。但該老師喜怒無常,且經常濫用誇張的暴力體罰學生,於是一年後被其他家長逼著換人,但後來卻找來了一位極端重視升學主義同時人格有重度缺陷的不適任老師當新導師。那位新導師不知為何主動製造班上的親衛隊與小團體,而且還擅自調查班上的人際交往表,好死不死我和幾個倒楣鬼被特別標了出來列入班上最少人往來名單。當時的孩子們因為被不明所以的利用而覺得好玩,所以經常用這件事排擠取笑我們這些人,這導致了我生涯情緒第一次崩潰,那年我才剛滿12歲而已。之後我媽逐漸發現了我的異狀,後來同時聯絡了幾位遭受差不多待遇同學的家長一起向該導師反應,並很快舉報到家長會,結果卻被家長會試圖壓下來,而該名導師經過此事件後就變本加厲,將一切的不滿與壓力全部指向我與我媽,並經常在後來的課堂上公開羞辱我與我的家人,還當著同學的面酸說憑我的能力根本不用肖想考什麼國中美術班,大家不努力的話就會淪落到像我這樣。 我因為被這句話激到,使得原先並不積極思考未來的我,拼了命想辦法去升學畫室惡補,最後竟然奇蹟似的讓我超越班上原先成績相當靠前的許多人,成功考取了國中美術班,當時得知錄取後瞬間有報了一口氣的舒暢感。 不過升上國中美術班後,沒想到才是自我懷疑的開端,國中美術班可以說是比國小的升學主義更加升級,所以不僅學科,連術科都得跟著三級跳,而為了所謂的完整度精緻度,我的作品都得常常請老師幫忙「加筆」才能被算是完成,於是越到後來越是無法親自將作品給完稿,這時我對我的繪畫信心出現了相當程度的動搖,畫技越來越趕不上同學(當中還有一半是當時國小的同班同學),還常常要靠功力比較好的同學與老師救援,所以後來決定分要不要考高中美術班的組別時,我轉而選擇了放棄組。 在升上高中後沒想到我的高中其實本來就有附設美術班,而且我認識的好幾位同學(同時包括那位女孩)也都有考進那間高中的美術班,彼此就成了同校的舊識。那時我原先不想再碰美術了,但陰錯陽差下參加了校內的漫畫研究社,而該社團內有開漫畫教學課,於是就這樣我開始接觸了動漫與acg美術。升高二後突然被欽點成為漫研副社長,因此認識了許多動漫同好的幹部們,這些幹部們的畫工各個都多少有些突出,其中有些人後來甚至打算認真規劃報考大學術科考試,才好用這成績去申請藝術設計相關的大學科系,同時也得知同校美術班的老同學們也多少有繼續升藝術科系的打算,於是僅僅憑著想再挑戰一次自己對於美術還剩有多少熱情的衝動下,我再次走進畫室重新打磨自己的畫工,並於後來參加了在高三寒假期間舉辦的術科考試,雖然結果出乎我意料,從原本想上的中北部藝術設計系所,直接落到位於南台灣的藝術系所,差點因為這樣鬧出家庭革命,同時在當下我也拷問著自己內心:「是不是真要去報到?還是再花一年重考?」,但深思後覺得自己的二次考運每次都只會考更差,所以就還是說服了家裡讓我去南部唸書了,理由用的是「因為畫畫會讓我感到開心,而在那裡可以讓我繼續畫」。 但上大學後我很快遭遇現實鐵拳,就是我之前畫室所學的流派實在太過落伍,被教授與班上學主流派的同學看輕,在自知畫工絕對拼不過他們也不會被他們認可後,我做了至今為止最大的一個決定,就是後來不選擇走傳統繪畫組,改而轉進數位設計組。這相當程度偏離了我當初的初心,我為了這件事跟家裡先斬後奏買了電繪板來練習電繪,但後來繪畫的機會卻越來越少,可能是由於我逐漸失去了手繪的手感,讓我當時能獲得的成就感越來越低,直到後來一次提交角色設計時被老師打槍說「為什麼你要畫這個,又不可愛不好看」的時候直接破防,導致後來我就再也沒有心情能獨立完成任何一項藝術設計作品了,幾乎都是靠著他人緊急支援才能勉強算的上是相對完整的藝術作品。大學畢業前數位組全員到高雄科技軟體園區參訪,裡頭的廠商介紹了我們未來可能的工作場域,我一看,哇,不見天日的辦公環境,這就是我當初想要的未來嗎?在畢業的前後讓我思索了許久,後來我就突然想放下一切過往的積累,走向了其他可能的理想道路,但無奈又被社會鐵拳狠狠教訓了一頓,然後睽違四年重新回歸「美工」領域,在大賣場擔任低成就的「美工」仔。 那段日子我過得相當不開心,認為自己繞了一圈竟然還是得重操舊業,而且還是格調降級超級多的美工。這已經不是用不小心失算能形容了,這連設計師的資格都稱不上。 於是我逐步困惑起我這20多年來的所學與重大選擇到底都是為了什麼?是跟風?是賭氣?是錯誤期待?還是說真的是動筆就開心?
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夥伴一詞
難道就只是
這裡果子很多所以一人一半嗎
而
伙伴一詞
是不是才是
人在火上所以才想拉人近來一起被火烤
夥伴/夥伴
才不是朋友呢
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昨天半夜,我與朋友不知為何話題聊著聊著就聊到過去、從前,接著就聊到了我的詩詞創作上。我想很多老朋友們都知道,我在開始玩配音前已經打了了十年詩詞。所以就算不是專業文青,也算是個資深假文青了。
在這快12年當中我的文字創作風格不斷地轉變再轉變,從2006年的初次摸索,2007年的華麗奇幻,2008年的嘲諷艱澀,2009年的確立文青,2010~2013年的不斷巔峰,2014年的冷靜反思,2015年至今的失魂落魄。每個時期都有各自創作的目標與意義,文筆也從零散口語演變成難解文言,最後才折衷確立為目前的這種詩化文青感。
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